我校航空航天学院专任教师赵昌丽，是教学一线队伍中的先进代表。赵老师在工作中积极投身教学科研、校企合作、专业建设和科技创新工作，在平凡的岗位中展现了一名共产党员的责任与担当。在教学方面，赵老师勤勤恳恳、敬业爱生、言传身教，为人师表。经常就教学教法和身边师生交互意见，取长补短，教学相长。在科研方面，赵老师认真钻研业务，实事求是，精益求精，通过身体力行感召和带动学生。同时利用业余时间指导科技社团，带队参加技能大赛提升学生技术水平，以实际行动践行“崇实、求精、致良知”的中德校训精神。在校企合作方面，赵老师注重理论联系实践，积极走访无人机企业，寻求科研合作，为学生争取实习机会和就业岗位。一、勤恳钻研业务，努力提高教学能力。

面对无人机应用技术新专业教学资源匮乏、专任教师不足的困难，带领师生共同攻关无人机关键技术，开发校本教材和实验实训设备，探索将企业技术和大赛项目转化为课程教学资源。在课堂教学中治学严谨，近三年教学质量评估均为优秀。注重自身专业技术水平提升与学生创新能力培养，近五年来主持参与的横纵向科研课题6项。同时积极投身学校一流应用技术大学建设工作，完成实验实训室建设项目2项，教研教改项目2项。

二、带领科技社团，助力学生技能成长

担任“恋天航模社”指导教师，带领学生互学互助，不断探索飞行器设计、自主飞行等无人机的关键技术。带领社团学生先后到西北工业大学、天津师范大学、中国民航大学等交流学习。为不断促进社团技术发展，师生一起不断挑战新的航空赛项。2019年首次参加国际飞行器设计大赛，与103所高校，29所双一流院校同台竞技，获得全国一等奖。他们的产品从木质航模到复合材料飞机，从遥控飞行到开发飞控，从固定翼到复合翼，从民用到工业用，产品不断升级。近5年，指导社团学生参与创新技能大赛，获得市级以上奖励30余项，指导科技立项20项，国家级大创项目2项，带领学生研发的无人机及测试系统等设备共申请专利10余项，完成企业委托课题2项，参与飞行时间等4家企业技术研发课题7项，参与因特雷等5家企业服务活动30余次。吸引了一批优秀师生参与科创活动，起到了良好的辐射带动作用。

指导高职学生获得无人机创新技能大赛全国一等奖